ارائۀ معماری ترکیبی برای پشتیبانی پیاده‌سازی رایانش ابری در مراکز آموزش عالی با استفاده از رویکرد فراترکیب
Authors
Abstract:
فناوری رایانش ابری بر مبنای ویژگی‌های ذاتی خود، مانند مقیاسپذیری، انعطافپذیری و...، می‌تواند در افزایش بهرهوری مراکز آموزش عالی، بهعنوان موتور محرک توسعه، نقش زیربنایی ایفا کند. علی‌رغم پتانسیل زیاد فناوری یاد شده در ارائۀ بهتر خدمات و ایجاد ثروت، استفاده از آن در کشورهای در حال توسعه از جمله ایران، در وضعیت مناسبی قرار ندارد. از دلایل متعدد مؤثر بر این وضعیت، می‌توان به عدم ارائۀ معماری کل‌نگر و پشتیبان اشاره کرد. این پژوهش با استفاده از روش فراترکیب به تجزیه و تحلیل پژوهش‌های گذشته در زمینۀ مدلها و معماریهای پشتیبان پیاده‌سازی رایانش ابری در مراکز آموزش عالی پرداخته و پس از شناسایی 30 مفهوم در قالب پنج مقولۀ اصلی، معماری ابری ترکیبی به نام IUHEC را برای پشتیبانی پیاده‌سازی رایانش ابری در مراکز مذکور ارائه کرده است. اعتبارسنجی معماری به‌کمک خبرگان این حوزه و با استفاده از تکنیک تحلیل محتوا انجام شده است. نوآوری این معماری، جامعیت، امنیت زیاد و در عین حال سادگی آن است و به مراکز کمک می‌کند تا مهاجرت ایمن و مؤثری به فضای رایانش ابری داشته باشند.
similar resources
ارائه چارچوب ابتکاری عوامل موثر بر پذیرش فناوری رایانش ابری با استفاده از رویکرد فراترکیب
Cloud computing introduces new capabilities to organizations such as: cost efficiency, scalability, access to global markets, and ease of use, flexibility and rapid adaptability against environmental changes. Cloud computing provides an important role in organizational innovation and agility. In spite of great opportunities that this technology brings to organization, in many of organization, e...
full textارائۀ مدلی پویا برای پذیرش فناوری رایانش ابری با استفاده از تکنیک دیماتل و رویکرد پویایی سیستم
رایانش ابری روش نوینی برای ارائۀ منابع محاسباتی و افزایش توان محاسباتی در سازمان‌هاست و با وجود مزایای فراوانی که دارد، به‌دلیل موانعی از جمله مسائل امنیتی فراگیر نشده و به دغدغه‌ای برای مدیران فناوری اطلاعات سازمان‌ها تبدیل شده است. در این مقاله پس از بررسی مبانی نظری موضوع و مرور تحقیقات پیشین، متغیرهای مؤثر بر پذیرش فناوری و به‌طور خاص فناوری رایانش ابری استخراج شد؛ سپس با استفاده از تکنیک د...
full textرایانش ابری: راهکاری جهت بهبود آموزش الکترونیکی در آموزش عالی
ظهور هر موج جدید از فناوری در آموزش، سبب پیش بینی های خوش بینانه دربارۀ پیشرفت های چشمگیر در یادگیری می شود. یکی از این فناوری ها سیستم آموزش الکترونیکی است که اغلب، برای فراهم کردن محیط آموزشی غنی، به منابع سخت افزاری و نرم افزاری گسترده ای نیاز دارد و فراهم کردن این منابع، مستلزم صرف هزینه های فراوان است. محاسبات ابری برای فراهم کردن این منابع با صرف کمترین هزینه و ارائۀ سرویس هایی غنی در زمی...
full textاز رایانش ابری تا کتابخانه ابری و ارائه پیشنهاد طراحی کتابخانه با الگوی رایانش ابری
پردازش ابری مدل غالب حال حاضر و آینده فناوری اطلاعات و ارتباطات است. دور از ذهن نیست که این تحول عمده در ارائه خدمات اطلاعاتی، کتابخانه ها و مراکز اطلاعاتی را دچار تحولاتی اساسی کند. دامنه گسترده این تغییرات چهره ای تازه به کتابخانه ها هم از نظر ساختار و هم از نظر نحوه ارائه خدمات، خواهد بخشید. این پژوهش به روش کتابخانه ای (سندی) و تحلیل متون ضمن مروری بر مفهوم پردازش ابری و نیز شرح، بررسی و مع...
full textخدمات استفاده از تکنولوژی رایانش ابری در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع رسانی: ارائه نقشه راه
رایانش ابری یک مدل محاسباتی است که نرم‌افزارها و منابع محاسباتی مبتنی بر وب را هنگام تقاضای کاربران ارائه می‌کند. رایانش ابری علاوه بر اینکه باعث صرفه‌جویی در هزینه‌ها می‌شود به کاربران اجازه دسترسی به نرم‌افزارها را می‌دهد. دسترس‌پذیری، مدیریت و بهره‌برداری بهینه‌تر از منابع از مزایای دیگر مجازی‌سازی به حساب می‌آید. در این مقاله به توضیح رایانش ابری، استانداردهای رایانش ابری پرداخته‌ایم و در پ...
full textسنتزپژوهی مولفه های تاثیرگذار بر پذیرش رایانش ابری در آموزش عالی : ارائه یک الگو
چکیده پژوهش حاضر به مطالعه مولفه های تاثیرگذار بر پذیرش رایانش ابری در آموزش عالی به منظور ارائه ی الگوی مناسب پرداخته است. روش بررسی این پژوهش ، کیفی و از نوع سنتز پژوهی است که با بهره گیری از روش تحلیل محتوا به کمک فرا ترکیب انجام‌شده است. جامعه آماری پژوهش تمامی مطالعات انجام شده از سالهای 2008 تا 2018 در حوزه رایانش ابری در آموزش عالی در داخل و خارج از ایران بوده است. از مجموع 5 جلد ک...
full textMy Resources
Journal title
volume 9 issue 4
pages 701- 728
publication date 2017-12-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023